Marie Arena à l’école Chazal

La Dernière Heure – Edition du 16 janvier 2008 par M.L. 

De Schaerbeek, la Ministre-Présidente songe à importer certaines méthodes d’enseignement adapté à la remédiation

« Je n’ai pas choisi cette école schaerbeekoise par hasard« , a lancé hier la ministre-présidente de la Communauté française, Marie Arena (PS), dans les couloirs de l’école Chazal, spécialisée depuis un demi-siècle dans l’enseignement adapté.

Ici, on ne parle pas de « pronom » mais de « clé de contact » ou de « compagnon« , le terme « on » est quant à lui « le petit fantôme » car il ne désigne personne en particulier…

Cet enseignement spécialisé -la directrice, Mme Winters, préfère le terme « adapté« – aux enfants victimes de troubles instrumentaux de type 8 (dyslexie, dyscalculie,…) pourrait être utilisé en classes de remédiation, avance Marie Arena.

« L’enseignement pratiqué à l’école Chazal est vraiment spécifique. Cette école est pionnière en la matière. Elle dipose également d’une histoire et d’une rare stabilité, d’une cohérence pédagogique certaine. Raison pour laquelle je suis venue ici« , détaille Marie Arena. « Je pense que ces méthodes peuvent être importées, moyennant certaines éventuelles adapattaions, aux cours de remédiation. »

Au delà, Marie Arena, pointe le manque de collaboration entre l’enseignement ordinaire et l’enseignement spécialisé.

« La situation est assez cloisonnée aujourd’hui. A tel point que nombre de parents refusent de mettre leurs enfants dans l’enseignement spécialisé -adapté- de peur qu’ils n’en sortent pas. Ce décloisonnement pourrait, par exemple, commencer dans la formation continuée. »

A Schaerbeek, on s’inscrit en plein dans cet état des lieux. Georges Verzin (MR), échevin en charge de l’Instruction publique affirme ainsi que al situation est elle aussi assez sclérosée. « La présence de l’école Chazal sur Schaerbeek depuis plus de cinquante ans maintenant nous donne une belle expérience en la matière« , explique-t-il.

Pour mémoire, l’école Chazal compte 120 élèves allant de six à treize ans, quatorze maximum. Le type d’enseignement prodigué s’inspire d’ueen méthode créée par la pédagogue Borel-Maisonny.